日語主修系列課程

巨匠線上真人的線上日文課程,和豪風出版社合作,讓學員能有系統進行日文學習。從基礎五十音到進階的日文口語會話、檢定考試課程,提供完整、系統化、口說導向的教學課程和一流的教學品質。

基礎發音 精通應用
50音 日文發音
認識基礎50音,學習平假名、片假名。認識數字的日文、打招呼方式。
N5 情境會話
使用日文進行簡單自我介紹,能看懂日文固定詞句與簡單文體。
N4 情境會話
能使用日文進行日常基礎對話,看懂與生活相關的漢字描述與對話。
N3 情境會話
可使用日文流利溝通、閱讀報紙標題與概要資訊,具備自助旅行、打工度假與短期遊學的溝通能力。
N2-N1 情境會話
具備於日商行政工作能力、日本導遊證照能力。且備日語教學、翻譯能力,可深度辯論現代議題。
中文/日文 雙語老師
老師全日文教學

50音 日文發音課程

學習目標

學習應用基礎50音,學習平假名、片假名。認識數字的日文、打招呼方式。學會朗讀無漢字之文章與外來語之單字...等。

學習對象

零基礎學日文,希望打好日文基礎者
計劃前往日本讀書、打工、就業者
欲報考日文檢定者

課程學習內容
平仮名
平仮名(濁音、半濁音、長音、促音、拗音)
數字、打招呼 数字、挨拶
片仮名

日文 N5情境會話課程

學習目標

學習使用日文進行簡單自我介紹,能看懂日文固定詞句與簡單文體。學習課堂上或周遭等日常生活中常接觸之情境中,如為速度較慢之簡短對話,可從中聽取必要資訊。

學習對象

學過日文發音,希望進一步打好日文基礎者
計劃前往日本讀書、打工、就業者
欲報考日文檢定者

課程學習內容
主修會話(一)
  • 學習自我介紹
  • 指示連體詞、助詞學習
  • 指示代名詞可應用於問路
  • 數字與金錢的說法。可應用於問價錢
主修會話(二)
  • 星期、時間、月日的說法
  • 日文助詞學習
  • 肯定、否定與時態、邀約用法
主修會話(三)
  • 日文助詞學習
  • 形容詞的分類、現在肯定・否定;接續名詞時的用法;中止形
  • 學習表達對人、事、物的好惡
  • 使用助詞的動詞文型、形容詞文型
主修會話(四)
  • 形容詞的過去式;接續名詞時的用法;中止形
  • 學習助詞,表示"原因",應用於解釋事發原因
  • 比較級、最高級的文型可應用於比較事物間的差別
  • 學習"存在"的文型、描述景象
  • 學習"希望"的文型、表達自己想要、想做什麼
  • 學習表示目的地的助詞
主修會話(五)
  • 動詞的分類、變化與活用
  • 學習表示詢問的用法,用於向他人提議
主修會話(六)
  • 動詞的變化與活用、動詞辞書形的變化與活用
  • 學習請他人別做什麼、正在做什麼(動詞進行式)
  • 副助詞
主修會話(七)
  • 學習講述形容經驗、推測事情、講述事物的變化、將來的夢想
  • 動詞的變化與活用、動詞普通形的變化與活用
  • 學習表示"變化"的文型
主修會話(八)
  • 學習表示"方法"的文型
  • 動詞辞書形的修飾用法(辞書形+名詞)
  • 表示"移動"的助詞
  • 表示"假定"的接續助詞
  • 學習假設句的用法與應用
  • 授受動詞的活用

日文 N4情境會話課程

學習目標

學習使用日文進行日常基礎對話,看懂與生活相關的漢字描述與對話。學習理解及表達事情、用自己的角度形容事情。

學習對象

學過日文發音與基礎會話,希望進一步打好日文基礎者
計劃前往日本讀書、打工、就業者
欲報考日文檢定者

課程學習內容
主修會話(一)
  • 學習描述自己有能力做的事情
  • 表示"説明"的「~ん」「~の」可應用於句尾來表示發問
  • 學習用於描述兩個對立的事物接續助詞
  • 描述「只有」某人或事物的時候的係助詞
  • 對比的應用、表強調的複合助詞
  • 描述自己有能力做的事情的能力動詞
主修會話(二)
  • 學習描述邊做某一件事情同時做另一件事情的時候的副助詞
  • 學習描述性質相同的複數事物或兩個事物有關連性接續助詞
  • 自動詞、他動詞,可應用於描述是否動作是否有借助外力完成
  • 表示懊悔的文型、表示預先準備的文型
主修會話(三)
  • 學習邀約他人一起做某一件事情或去某一個地方
  • 動詞意向形的變化與活用
  • 表示推斷的文型、表示建議的文型
  • 表示打算、預定的文型
主修會話(四)
  • 動詞命令形、動詞假定形的變化與活用
  • 學習聽完對方的事情後提出意見或請求的副助詞
  • 接續詞
主修會話(五)
  • 動詞受身形、動詞使役受身形的變化與活用
  • 學習表示人與人之間的動作或接受動作
  • 學習表示人與人之間的動作或接受動作、使他人做某事情
  • 格助詞
  • 學習表示請求的敬語用法、職場或需使用敬語的場合
主修會話(六)
  • 動詞形語幹變化的活用,學習描述該事情是否困難或容易
  • 學習表示正要進行的事情的連體修飾詞
  • 學習形容某物品的用途的複合詞
主修會話(七)
  • 助動詞學習
  • 接續詞
  • 表示推測的文型
主修會話(八)
  • 授受動詞尊敬語及謙譲語
  • 美化語
  • 動詞受身形的尊敬用法
  • 特殊尊敬語及謙讓語

日文 N3情境會話課程

學習目標

學習使用日文流利溝通、閱讀日文報紙標題與概要資訊。情境會話學習到日本自助旅行、打工度假與短期遊學的溝通能力。

學習對象

學過日文發音與基礎會話,希望進一步提升日文聽說讀寫能力
計劃前往日本讀書、打工、就業者
欲報考日文檢定者

課程學習內容
主修會話(一)
  • 學習表示希望、請求、説明、比喻…等的文型
  • 副助詞
  • 學習表示主旨的場合可以應用於立場論述
  • 學習書信應用的複合詞
主修會話(二)
  • 表示範圍、假定、容易(有~傾向)、打算…等各式文型
  • 學習表示否定的助動詞
  • 應用於回想的終助詞
主修會話(三)
  • 表示相反的、變化、僅能、強烈的希望…等各式文型,可以應用於論述自己強烈的立場
  • 學習表示"數量"的助詞
  • 學習持續性的副助詞、接續性的複合詞、表示下一步的接尾語
  • 表因果關係的接續詞
主修會話(四)
  • 表示當作了~發生~、說明、希望、適合(某對象的)、……等各式文型
  • 書寫體的中止形
  • 強調數量之多的助詞
  • 格助詞、複合詞、接續助詞
  • 學習用於勸告或者進止的場合的助動詞
主修會話(五)
  • 表示原本打算~、沒有~的跡象、程度(別無他法~)、決定……等各式文型
  • 學習表達負面情感的接尾語
  • 複合詞、副助詞、終助詞
主修會話(六)
  • 表示不可能~、逼不得已只能~、當然是~、開始~……等各式文型
  • 助詞、副助詞
  • 學習表示猜測的感覺的接尾語、加重語氣的接續詞

日文 N2情境會話課程

學習目標

學習聽懂常速且連貫之對話、新聞報導及講課,且能理解話題走向、內容、人物關係及說話內容之論述結構等,並確實掌握其大意。學習商務商用日語、職場專修日文。

學習對象

學過日文發音與基礎會話,希望進一步提升日文聽說讀寫能力
計劃前往日本讀書、打工、就業者
欲報考日文檢定者

課程學習內容
N2日語說話技巧 - 破題・回話篇
  • 如何切入話題
  • 傾聽回話的方法
  • 如何再次詢問對方
N2日語說話技巧 - 停頓・收尾篇
  • 確認對方所說的內容
  • 如何適當的中斷話題
  • 結束話題的方法
N2日語說話技巧 - 請求・婉拒篇
  • 一般請求法
  • 重大請求法
  • 如何適當的拒絕請求
N2日語說話技巧 - 邀約・致謝篇
  • 邀請他人的方法
  • 如何邀約及拒絕
  • 用適當的話語闡述謝意
N2日語說話技巧 - 打算・意圖篇
  • 如何產述自我打算
  • 如何闡述第三者打算
N2日語說話技巧 - 提議・見解篇
  • 發表提議的方法
  • 意見及感想等的闡述方法
N2日語說話技巧 - 留言・勸告篇
  • 如何委託他人轉達留言
  • 建議及勸告等的闡述方法
N2日語說話技巧 - 意見・指令篇
  • 自我看法的闡述
  • 指示及命令等闡述方法
N2日語說話技巧 - 許可・禁止篇
  • 徵求許可與拒絕的方法
  • 禁止表現的使用
N2日語說話技巧 - 投訴・致歉篇
  • 表達投訴及抗議等的做法
  • 催促他人的做法
  • 歉意的闡述方法
日語課程優勢
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  • 線上真人會話課程

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  • 課後專屬學習報告

    老師提供完整的課後學習評估報告,學習更有方向

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