我叫何承諭今年即即將邁入32歲。我希望我的學習經驗可以也讓大家作個參考。我從中學時期開始就喜歡日本的漫畫動畫，當然也試著學習日文，但我和大多數的日文初學者一樣，好幾次反覆在50音的階段就放棄了，十幾年間好幾次嘗試了日文的學習都反反覆覆的停留在五十音的階段。
在2018年的時候，因為我工作的公司不幸倒閉，因此我剛好趁此機會一邊接受政府的就業輔導同時報名了巨匠的線上課程利用空窗期開始學習日文。我在2019年的3月左右背誦完50音後從巨匠的N5課程開始學起，在同年的12月通過了N2的考試。
因為巨匠的師資眾多，在初學日文時，得到了很多老師的建議和幫助。我認為有些補習班主打日師雖然也有好處，但以我的年紀來說，在一開始的學習上，以台灣人的邏輯和解釋去了解日文的文法，是比較容易理解的。在我初學的時期有好幾位老師令我印象深刻，Kai老師整理的文法淺顯易懂，Peikun老師曾在聲優學校，在發音上的著墨相當細緻，Celia老師對日本文化和生活經驗的瞭解令上課增添不少樂趣，當然還有其他各位出色的老師各有特色。另外也很感謝客服人員精心為我安排及溝通各樣適合我的課程建議，客服的Sally小姐在我一開始的學習路上捉不到方向時為我提供了各種建議，特別感謝她。
當然，在我學習的路上也看過很多同學止步在N5、N4階段，畢竟動詞變化也是一個大檻，我個人認為有趣的學習會讓整個學習過程更加輕鬆。除了上課的時間之外，因為本身的興趣，我也開始閱讀日文原文的小說和漫畫，也試著開始日文輕小說的翻譯，因此閱讀了大量的文章。這樣的經驗讓我在我的那次N2考試的讀解部分拿到近乎滿分的成績以彌補了台灣人在環境的不足上聽解失分的弱點。當然，因為老師們的建議，平時也會在youtube上觀看一些日本有趣的綜藝節目以鍛鍊聽力才不至於聽力一科有不合格的狀況。
「我想鼓勵和我一樣年紀甚至比我大的巨匠學員們」 雖然的確在這個年紀還要學習語言是一件相當吃力的事情，但是如果能持之以恆或是善用方法，當你看到成效後你會感到無比的充實。
在N2通過之後，我在今年初申請到了日本的專門學校，雖然因為緊急事態宣言的關係，遲遲還未開學，但未來我將朝著鐘錶維修製作的方向努力作為一個人生目標。
希望我的經驗對於那些正在考慮中或是止步在N5階段開始厭倦日文學習的學員們能有一些參考價值，期望大家都能開心地學習。