巨匠線上真人美日西韓語，讓我用語言認識世界
在巨匠線上真人上課，不僅僅讓我用語言看到不同的世界。我常常跟學生分享，多學會一種語言，就多一分勇氣，因為在國外總有突發狀況的發生，只要語言能夠溝通、交流，就有勇氣來處理事情，繼續為旅程留下美好回憶，人生何嘗不是這樣呢？

教育的方向一轉，看見更美好的風景

老師說:「在我們那個年代家境不夠好，大家都擠破頭想考老師，我也不例外。」

於台北師範大學畢業的她，在畢業的第一年被分發到台灣東部花蓮教書。土生土長在台南的她當時填志願的第一順位是台南，第二順位是對角的花蓮，心裡想著「要就近一點、要不就遠一點吧」，於是到了花蓮。教書的頭幾年，因為拼升學的年代，教書壓力都很大。在課堂上幾乎全部著重在「考試」，常常無法顧及到較中後段的孩子，成為老師在教書生涯中的遺憾。

幾年後，政府有一些不同的政策，教育方針從「考試」指向「多元發展」，那時候感受最大的就是這一群在黑板前面教書的老師們。侯老師說:「當時因應這樣的教育方案，自己在課堂上也做了許多調整，包括分組讓孩子成為組長，協助學習進度較落後的孩子，或是自己多花時間在調整教材的部分。那時候站在講台前往下一望，看見的不是單一升學的壓力，壓力之下是互助、快樂學習的美好風景。」

教書最有成就感的魔法時刻
老師提到:「有一位從我這邊國中直升高中部的學生跑來找我，她告訴我『老師，謝謝你。因為你在課堂上面熱情的教學，讓我從對數學很反感，到現在充滿熱忱，我決定要跟您一樣成為有熱忱的老師，將來幫助更多像我一樣需要被幫助的同學。』聽到這邊，覺得自己的努力都值得了!」

「貨比三家」我真的上過兩家後，決定投入巨匠懷抱

老師提到由於工作關係，有時下班已經很累還要出門上英文課，要配合固定的上課時間讓她很難有恆心持續下去。在偶然機會下接觸到線上教學，一種可以完全配合自己時間，可以下班後從容的吃飯、運動、做好自己要做的事情後，在家打開電腦就可以上課，省去路途奔波的時間。

在巨匠上課之前，曾經有兩次不同的線上機構學習經驗，其中一次是因為全師資為外語老師，常常無法理解課程內容，所以又選擇了另一間線上機構。當時在第二間買了課程，因為課程後勤服務沒有那麼周到，課程還沒結束前就下了決定要轉到巨匠線上真人學習。

老師在電話中特別提到，非常感謝巨匠的後勤服務，無論是課程顧問鄧老師用心關懷、或是當自己電腦出問題時工程人員幫忙解決問題,讓她有無雜音最佳的語音學習環境，這些都可以感受到用心跟真誠的服務，這也是合約結束後，一續再續的主要因素。