2018年TOEIC多益改制後，聽力第三部分(簡短對話)與第四部份(簡短獨白)增加了「語意推論題」的新題型。許多正在準備多益考試的學員，經常很困惑「語意推論題」會怎麼考，以及他們該如何回答「語意推論題」這種新題型。在本篇文章中，我們將先說明「語意」的概念，接著我們將利用例題示範如何回答「語意推論題」。
與中文相同，許多英文句子，除了「字面」的意義之外，還包括「隱含」的意義。為了說明「字面」意義以及「隱含」意義之間的差異，讓我們思考以下兩個對話中 Excuse me. 這句話所表達的意義：
我們可以發現，雖然 Excuse me. 這句話的「字面」意義在兩個對話中是相同的(不好意思)，可是它的「隱含」意義卻不相同。在第一個對話中，A說Excuse me. 的目的是為了「抱怨」，可是在第二個對話中，B說Excuse me. 的目的卻是為了「反駁」另一個人的話。
新制多益增加的「語意推論題」，目的即在測驗學員能否聽出句子的這一層「隱含」的意義。如同以上兩個範例對話所顯示的，想要理解一句話的「隱含」意義，我們必須了解這句話的上下文，那麼在多益聽力考試中，我們該怎麼做才能聽到題目句的上下文，進而提高答對「語意推論題」的機會呢？我們建議以下的解題步驟：
Step 1：事先閱讀題目
與多益舊制相同，在聽對話或獨白之前，事先閱讀題目可以幫助我們預測對話或獨白的主題，並且將注意力集中在與問題相關的資訊上。針對「語意推論題」，如果學員有足夠時間的話，我們建議學員快速瀏覽選項。如此一來，學員可以大致了解題目句有那些可能的「隱含」意義可選擇。
Step 2：盡可能聽懂主題
當對話或獨白開始後，盡可能快速掌握主題或大意。例如簡短對話，快速掌握對話者的談話主題。簡短獨白，則快速掌握廣告的商品或服務，或者電話留言者的來電目的。掌握這些主題或大意，將有助於我們理解「語意推論題」題目句的上下文。
Step 3：利用題目順序預測「語意推論題」題目句出現的位置
與舊制多益相同，新制多益題目的順序大致對應聽力內容的順序。舉例來說，如果「語意推論題」出在題組的第三題，然後我們已經聽到第二題的答案，那我們就必須專心聽接下來的部分。因為「語意推論題」與細節題不同的地方在於：回答細節題(例如When)，我們可能只需聽懂幾個字，可是要回答「語意推論題」，我們通常必須聽懂兩句或三句以上的句子。因此我們必須能夠判斷從哪裡開始我們需要集中我們的注意力。
Step 4：利用「語意推論題」題目句的上下文判斷題目句的「隱含」意義
這裡有三種可能的情況。最簡單的情況是，題目句後面的句子說明題目句的「隱含」意義(例如上面 Excuse me. 的第一個範例對話)。在這種情況下，我們只需聽到題目句後面的句子即可回答問題。可是有些題目，尤其是包含「代名詞」(例如it或者that) 或者「地方副詞」(例如here或者there) 的題目句，回答「隱含」意義的資訊經常出現在題目句的前(幾)句。在這種狀況下，學員就無法利用題目句進行「定位」，而必須依賴聽音辨字的能力與短期記憶來回答問題。當然，最後一種狀況是學員需要聽懂題目句的前後句。這也是最具有挑戰性的題目。
以上為多益新制聽力語意推論概念與解題步驟，下篇將帶大家演練如何回答「語意推論題」並實際演練多益聽力第三部分(簡短對話)與第四部份(簡短獨白)語意推論解析。(延伸閱讀：新制多益聽力實戰：語意推論解題實戰演練 )